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iPadの授業は終了です [今日の授業]

本日をもってiPad2を使った授業は終了です。
今まで協力を頂きました
AppleJapan様 J-com様 アイ・ビー様 埼玉大学様に感謝を申し上げます。
また、期間中には遠方からも多数の方々に参観を頂き重ねて感謝を申し上げます。

iPadを用いた授業実践はこれにて終了ですが、このブログは継続します!


本日の授業
授業内容『より良い生育環境を考えよう』
授業のねらい
①環境の違いによる生育を比較し、検討する
②より良い環境について考える。
天気:曇り
気温:32℃

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今日の授業では、ミニトマトの管理作業の後に、木工室にてiPadを使って埼玉大学農園で栽培したミニトマトとの比較・検討作業を行いました。

本校から埼玉大学まで10〜15km程しか離れていないのですが、生徒達はそれぞれに生育環境による違いを発見していたようです。
教室に居ながら遠方での出来事をリアルタイムで比較できるのは、ネットワークと情報端末を用いた授業ならではだと思います。

次回の授業では、いよいよ収穫して糖度を測定します。
一番甘くて美味しいトマトは何度くらいの糖度があるのでしょうか?
とても楽しみです。
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本日の授業〜生徒の感想〜 [今日の授業]

実が一つだけ赤くなっていて嬉しかった! A組DI君
自分のトマトがスクスク育っていて嬉しい! A組KMさん
農家の人たちは大変だとしみじみ感じた。実がたくさんできていて嬉しかったが、スパルタ農法でいくつか減らした。ごめんね、トマトくん。 A組AKさん
実が21個もできていて嬉しいです。 E組NK君
甘くて美味しいトマトの育て方を勉強したので、たくさん育って甘くなって欲しい。 E組MMさん
売っているものと同じくらいの大きさに成長していたのでビックリした! E組STさん
美味しいトマトができるよう頑張ります! C組MSさん
甘いトマトの作り方を知れて、トマト作りが楽しみになりました。 C組KTさん

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美味しいトマトを作る作業 [今日の授業]

授業内容『美味しいトマトの作り方』
授業のねらい
①美味しいトマトの作り方を調べる。
②美味しいトマトを作る作業を実践する。
天気:晴れ
気温27℃

今日は、iPadを使い美味しいトマトの作り方を調べて実践しました。
簡単にできる方法が発見できて、甘いトマトができるか楽しみです。

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美味しいトマトを調べよう! [今日の授業]

ズバリ!
美味しいトマトってどんなトマト!?

と、いうことでスーパーで何種類か買ってみました。

熊本県産「チェリートマト」1パック¥99
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福島県産「こくみキッズ」1パック¥99
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そして、高知県産「完熟屋トマト」3個入り¥398
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比較のために、栃木県産「とちおとめ」も買いました!←イチゴだよ!
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使用するのは光学式糖度計です。
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レンズ部分にトマト(イチゴ)の液を塗ると・・・
こんな感じに見えます。
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結果・・・
「とちおとめ」  糖度:9度  (甘酸っぱくて美味しい!)
「チェリートマト」糖度:8度  (トマトの香りたっぷり)
「こくみキッズ」 糖度:7.5度(程良い酸味)
「完熟屋トマト」 糖度:9度  (甘〜い!美味し〜い!!!)

さて、皆さんの育てているミニトマトを美味しく育てるにはどうしたらいいのかな?


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B週、2回目のiPad授業 [今日の授業]

授業内容
『ミニトマトの習性』

授業のねらい
①肥料の役割と種類を知り、適切に与えることができる。
②トマトの着果習性を知る。

本日の作業内容
①追肥
②摘芯
③観察記録

天気
曇り

気温
25℃


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本日の授業 [今日の授業]

ちょっと計画がずれてしまいましたが・・・

授業内容
「ミニトマトの習性」

授業のねらい
①肥料の役割と種類を知り、適切に与えることができる。
②トマトの着果習性を知る。

本日の作業内容
①追肥
②摘芯
③観察記録

天気
晴れ/曇り

気温
31℃

A週のクラスは初iPadです。
中間考査も終わり少しだらけている生徒が若干名・・・
10分休みをつぶさないと内容が消化できないクラスもありました・・・
忘れ物など、3年生としての自覚を持ってもらいたいものですね。
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もう、夏の日差しです。
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教え合いが見られます。
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iPad初授業 [今日の授業]

授業内容 栽培の見通しと管理作業
授業のねらい 栽培の見通しを立てる。管理の方法を学び、トマトの収穫量を増やす方法を知るとともに、管理作業の技能を習得する。
本日の作業内容 摘芽、誘引、ホルモン剤散布
天気:快晴
気温29℃
草丈 A1:71cm A2:66cm A3:39cm A4:55cm B1:36cm B2:59cm B3:56cm B4:51cm

初めてiPadを使って授業をしました。
iPadを見て大興奮です!
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すぐに慣れてドンドン使いこなして行きます。
子供達の適応力は凄いですね。

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で、iPadを使って何をやっているかというと、
カメラアプリで写真を撮り、表計算アプリで成長の記録を取っています。
今後、いろいろ使って行きますので、お楽しみに!


iPadがやってきた! [今日の授業]

本日、iPadが45台やってきました。
期限付きの実験ですが、Apple様はじめ関係各位の協力により実現しました。

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インターネットの回線は、区の回線を利用できなかったため
J-com様の高速回線をお借りしております。

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他にも、Apple-TVをお借りしたので、ワイヤレスで画像を送ることができます。

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いずれにせよ、子供達がどのような成長を見せるか楽しみであります!

A週二回目の授業 [今日の授業]

授業内容 栽培の見通しと管理作業
授業のねらい 栽培の見通しを立てる。管理の方法を学び、トマトの収穫量を増やす方法を知るとともに、管理作業の技能を習得する。
本日の作業内容 摘芽、誘引、ホルモン剤散布
天気:快晴
気温30℃
草丈 A1:60cm A2:54cm A3:39cm A4:47cm B1:29cm B2:51cm B3:45cm B4:49cm
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花が咲き、実がつき始めている。
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赤塚の子供達は、生物の育成経験が少ないにもかかわらず、積極的に作業して、学びを楽しんでいます。
花が咲き実がついたことに喜びを感じ、技術的なことの学びのみならず、心の面も成長しているのではないかと感じています。
トマトの成長も楽しみですが、子供達の成長も楽しみです。

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B週の定植作業実施 [今日の授業]

天気:曇り/雨
気温:18℃
標準木:A1:35cm A2:31cm A3:28cm A4:28cm B1:45cm B2:40cm B3:32cm B4:34cm
本時のねらい:定植作業に必要な基礎的、基本的な知識と技能を身につける。
学習内容:①定植作業に必要な道具 ②苗の選び方 ③土作りの基本 ④定植作業実習


今日は残りのB,D,F組が定植作業をおこないました。


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雨と風が強く、チョイ授業やりずらかったのですが…
A週と差が出てきていて、B週のミニトマトは、ひょろひょろしていて緑が薄い感じです。

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A週もB週もつぼみが付き、開花しはじめました。

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定点カメラを使って、成長の様子を記録したいと思います。

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